Eu Lírico: É o criador/autor de todo texto. E esse texto pode ser uma música, um poema, uma história, um livro, etc... A pessoa que criou algum desses exemplos é o eu lírico.
Ex: Thalita Rebouças é o eu lírico do livro Fala Sério Mãe.
Manu Gavassi é o eu lírico da música Garoto Errado.
Mariana é o eu lírico de seus poemas.
Assonância: É a repetição de vogais na mesma palavra. Não sendo necessário que elas estejam juntas. Veja:
Ex: Avião (A letra "a" se repete na palavra, isso é uma assonância)
Coordenação ( A letra "o" se repete, assim como a letra "a")
Metáfora: É a figura de linguagem que transfere o sentido de uma palavra para outra.
Ex: A chave do problema (problema não tem chave).
Neologismo: É o emprego de palavras novas derivadas de outras já existentes.
Ex: Deletar (vêm do inglês, delete = cancelar, apagar)
Informação (Informar + Ação)
Boiadeiro (Boi + Cavaleiro)
Aliteração: É a repetição de consoantes em uma mesma palavra.
Ex: Preparação, quebrar, planalto
Obs: Na aliteração não é necessário que as consoantes sejam iguais e nem que estejam juntas.
Metomínia: Existe uma relação de proximidade, interdependência, de inclusão. Tendo assim um certo exagero substituindo um termo por outro.
Ex: Bebi quatro latas de refrigerante ( você não bebe a lata e sim o que tem dentro dela). isto é, a substituição de um termo por outro.
Aposto: É a explicação desnecessária de um acontecimento.
Ex: Lúcia, aluna do 3° colegial, foi bem na prova (não era necessário explicar a série dela).
Elementos da Narrativa: Tempo, espaço, título, personagem, narrador e organização de fatos.
Personificação: É a caracterização de animais, objetos, ou seres, por meio de atributos dos seres humanos (ações, atitudes, sentimentos).
Antítese: Consiste no emprego de palavras que se opõe pelo sentido.
Um blog dedicado aos seus estudos, exibindo imagens, vídeos, e explicações sobre algumas matérias. Não importa suas dúvidas e a disciplina, sempre procuramos ajudar você a estudar!!!
domingo, 7 de abril de 2013
Química: Átomo, modelos atômicos, número atômico, átomo eletricamente e distribuição de elétrons no átomo.
Átomos são particulas pequenas que apresentam carga positiva. Eles podem se unir e formar diversos tipos de matéria. São constituidos de particulas menores ( prótons, nêutrons e elétrons ).
* Modelos atômicos;
Dalton:
Para Dalton o átomo era:
- Indestrutível;
- Esferas individuais
- Indivisiveis
- Cada elemento tinha um tipo de átomo, sendo eles diferentes.
Thomson:
Segundo Thomson o átomo era:
- Formado por elétrons mergulhados em uma esfera de carga positiva.
- Era divisível.
Rutherford:
Para ele o átomo era:
- Divisível;
- As cargas positivas ficavam concentradas no núcleo.
- Eletróns ficavam á sua volta.
Este modelo é usado até hoje.
* Número atômico:
Z representa o número de protóns, podemos ve-lo representado no canto inferior do símbolo do elemento, á esquerda;
N representa o número de neutróns;
A representa o número de massa;
A fórmula:
A = Z + N
Indica o número de massa ( soma do número de prótons com o número de neutróns).
O número de massa é representado no canto superior esquerdo do símbolo.
* Átomo eletricamente:
Átomo eletricamente neutrón: Quando em um átomo, o número de elétrons é o mesmo de prótons, apenas com sinais contrários, e assim sua carga elétrica é igual á 0, chamamos ele de neutrón.
Cátion: Quando o número de elétrons é menor que o de protóns assim sua carga se torna positiva, pois o elétron tem o valor negativo. Assim chamado de cátion.
Então o valor de íon é igual á cation. Representamos assim:
íon = cátion
Ânion: O número de prótons é menor do que o de eletróns, assim a carga se tornando negativa. Nesse caso chamamos o átomo de Ânion.
íon = ânion
* Distribuição de elétrons no átomo ou Distribuição eletrônica.
Para fazer a distribuuição precisamos seguir algumas regras como:
1° Sempre devemos iniciar da camada cais próxima do núcleo, ou seja, o K.
2° Se em uma camada, o número de elétrons for inferior á esse número máximo, coloca-se nela o número máximo da camada anterior.
3° a última camada não pode ter mais que 8 eletróns.
4° Uma camada não pode ultrapassar seu número máximo, então, o que se sobra é transferida para a última camada
Veja a tabela das camadas e o número máximo correspondente á cada uma.
Exemplos:
Be = 2/2 segue-se a ordem da tabela acima, veja que a soma da quantia das camadas é igual o valor do
4 número total de elétrons do elemento.
Se analizarmos bem, essa distribuição baseia-se apenas em uma soma e algumas subtrações.
Exercício: Distribua:
a) Ne = b) Ca = c) Cs = d) I =
11 11 55 53
Gabarito:
a) 2/8/1 b) 2/8/8/2 c) 2/8/18/18/1 d) 2/8/18/32/18/8
* Modelos atômicos;
Dalton:
- Indestrutível;
- Esferas individuais
- Indivisiveis
- Cada elemento tinha um tipo de átomo, sendo eles diferentes.
Thomson:
Segundo Thomson o átomo era:
- Formado por elétrons mergulhados em uma esfera de carga positiva.
- Era divisível.
Rutherford:
Para ele o átomo era:
- Divisível;
- As cargas positivas ficavam concentradas no núcleo.
- Eletróns ficavam á sua volta.
Este modelo é usado até hoje.
* Número atômico:
Z representa o número de protóns, podemos ve-lo representado no canto inferior do símbolo do elemento, á esquerda;
N representa o número de neutróns;
A representa o número de massa;
A fórmula:
A = Z + N
Indica o número de massa ( soma do número de prótons com o número de neutróns).
O número de massa é representado no canto superior esquerdo do símbolo.
* Átomo eletricamente:
Átomo eletricamente neutrón: Quando em um átomo, o número de elétrons é o mesmo de prótons, apenas com sinais contrários, e assim sua carga elétrica é igual á 0, chamamos ele de neutrón.
Cátion: Quando o número de elétrons é menor que o de protóns assim sua carga se torna positiva, pois o elétron tem o valor negativo. Assim chamado de cátion.
Então o valor de íon é igual á cation. Representamos assim:
íon = cátion
Ânion: O número de prótons é menor do que o de eletróns, assim a carga se tornando negativa. Nesse caso chamamos o átomo de Ânion.
íon = ânion
* Distribuição de elétrons no átomo ou Distribuição eletrônica.
Para fazer a distribuuição precisamos seguir algumas regras como:
1° Sempre devemos iniciar da camada cais próxima do núcleo, ou seja, o K.
2° Se em uma camada, o número de elétrons for inferior á esse número máximo, coloca-se nela o número máximo da camada anterior.
3° a última camada não pode ter mais que 8 eletróns.
4° Uma camada não pode ultrapassar seu número máximo, então, o que se sobra é transferida para a última camada
Veja a tabela das camadas e o número máximo correspondente á cada uma.
Be = 2/2 segue-se a ordem da tabela acima, veja que a soma da quantia das camadas é igual o valor do
4 número total de elétrons do elemento.
Se analizarmos bem, essa distribuição baseia-se apenas em uma soma e algumas subtrações.
Exercício: Distribua:
a) Ne = b) Ca = c) Cs = d) I =
11 11 55 53
Gabarito:
a) 2/8/1 b) 2/8/8/2 c) 2/8/18/18/1 d) 2/8/18/32/18/8
Inglês: Simple Past, Present Continuous, Future Simple, May, Possessive adjectives e Possessive Pronouns.
* Simple Past (passado simples):
Regras:
Afirmativa: Acrescentar "-ed" no final dos verbos. (sujeito + passado do verbo + complemento)
Ex: He studied a lot yesterday.
Interrogativa: Usar o auxiliar "Did". Assim mantendo o verbo sem alterações. (auxiliar do passado + sujeito + verbo sem alteração + complemento).
Ex: Did he study a lot yesterday?
Negativa: Usar auxiliar "Didn't". Não alterar o verbo. ( sujeito + auxiliar do passado + verbo + complemento).
Ex: He didn't study a lot yesterday.
Importante: No caso de verbos terminados em "y", deve-se tirar a letra "y" e acrescentar "-ied".
Ex: study = studied play = plaied
* Present Continuous:
Usado para expressar uma ação que ainda está acontecendo. Assim sendo: Todo o nosso -ando, -endo, -indo dos verbos em português, no inglês devem ser trocados por "-ing". Sendo sua construção da seguinte forma:
Sujeito + verbo to be + verbo com "ing" + complemento.
Regra geral: Acrescentar "-ing" no verbo.
Ex: sing - singing
Exemplos:
Afirmativa: I am singing. Negativa: I am not singing./ Interrogativa: Am I singing.
I'm not singing.
Dicas:
1° Verbos terminados em "e", deve-se retirar essa letra antes de acrescentar "ing".
Ex: Have - having.
2° Verbos monossílabos terminados em CVC (consoante, vogal, consoante), deve-se dobrar a última letra desses verbos antes de acrescentar "ing".
Ex: Swim - swimming.
* Future Simple:
Auxiliar: Will (não tem significado, auxiliar do futuro).
Usar as regras simples com will.
Na afirmativa: I will teach ( Sujeito + auxiliar > will + verbo + complemento - se houver)
Na interrogativa: Will I teach. (auxiliar > will + sujeito + verbo + complemento se houver)
Na negativa: I will not teach (auxiliar > will not/ won't + sujeito + complemento - se houver)
I won't teach.
* Usando o May:
May = possamos (usado quando conjugamos o plural).
Interrogativa: (May + Sujeito + verbo + complemento).
Ex: May I use your computer Mr. Smith?
Afirmativa: ( yes + sujeito + may).
Ex: Yes, you may.
Negativa: ( No + sujeito + may not)
Ex: No, you may not.
Obs: Não existe auxiliar na negativa no may. Apenas acrescentar o "not".
* Possessive adjectives:
Usamos quando na frase há adjetivo.
My - meu
your - seu
his - dela
her - dele
its - dele/dela para animais/objetos
our - nosso
your - deles/delas
their - seus/suas
* Possessive Pronouns:
Mine - meu
yours - seu
his - dela
hers - dele
ours - nosso
yours - deles/delas
theirs - seus/suas
Regras:
Afirmativa: Acrescentar "-ed" no final dos verbos. (sujeito + passado do verbo + complemento)
Ex: He studied a lot yesterday.
Interrogativa: Usar o auxiliar "Did". Assim mantendo o verbo sem alterações. (auxiliar do passado + sujeito + verbo sem alteração + complemento).
Ex: Did he study a lot yesterday?
Negativa: Usar auxiliar "Didn't". Não alterar o verbo. ( sujeito + auxiliar do passado + verbo + complemento).
Ex: He didn't study a lot yesterday.
Importante: No caso de verbos terminados em "y", deve-se tirar a letra "y" e acrescentar "-ied".
Ex: study = studied play = plaied
* Present Continuous:
Usado para expressar uma ação que ainda está acontecendo. Assim sendo: Todo o nosso -ando, -endo, -indo dos verbos em português, no inglês devem ser trocados por "-ing". Sendo sua construção da seguinte forma:
Sujeito + verbo to be + verbo com "ing" + complemento.
Regra geral: Acrescentar "-ing" no verbo.
Ex: sing - singing
Exemplos:
Afirmativa: I am singing. Negativa: I am not singing./ Interrogativa: Am I singing.
I'm not singing.
Dicas:
1° Verbos terminados em "e", deve-se retirar essa letra antes de acrescentar "ing".
Ex: Have - having.
2° Verbos monossílabos terminados em CVC (consoante, vogal, consoante), deve-se dobrar a última letra desses verbos antes de acrescentar "ing".
Ex: Swim - swimming.
* Future Simple:
Auxiliar: Will (não tem significado, auxiliar do futuro).
Usar as regras simples com will.
Na afirmativa: I will teach ( Sujeito + auxiliar > will + verbo + complemento - se houver)
Na interrogativa: Will I teach. (auxiliar > will + sujeito + verbo + complemento se houver)
Na negativa: I will not teach (auxiliar > will not/ won't + sujeito + complemento - se houver)
I won't teach.
* Usando o May:
May = possamos (usado quando conjugamos o plural).
Interrogativa: (May + Sujeito + verbo + complemento).
Ex: May I use your computer Mr. Smith?
Afirmativa: ( yes + sujeito + may).
Ex: Yes, you may.
Negativa: ( No + sujeito + may not)
Ex: No, you may not.
Obs: Não existe auxiliar na negativa no may. Apenas acrescentar o "not".
* Possessive adjectives:
Usamos quando na frase há adjetivo.
My - meu
your - seu
his - dela
her - dele
its - dele/dela para animais/objetos
our - nosso
your - deles/delas
their - seus/suas
* Possessive Pronouns:
Mine - meu
yours - seu
his - dela
hers - dele
ours - nosso
yours - deles/delas
theirs - seus/suas
quarta-feira, 3 de abril de 2013
Informática: HTML
<html>
<head>
<title> Revisão </title>
</head>
<body>
O tag title é onde devemos colocar o nome do arquivo que aparece no navegador.
O body é o corpo da página, e nele você pode escolher cor ou imagem:<br>
<body bgcolor="blue"> ou <body bgcolor="00225c"> ou <body background="nomedaimagem.jpg">.
Para alterar a fonte é necessário a tag font com os atributos size, color e face.
color="cor"
face="estilo"
size="tamanho"
<br>
<font face="verdana" color="obcdef" size="15"></font>
obs: não é necessário abrir todos os itens citados acima quando você só quer editar 1 como: font ou size. Só abrá a ferramenta que você quer utilizar Ex:
<font color= "FF00FF>
Se houver um título você pode utilizar as tags de cabeçalho: <h1></h1> a <h6></h6>, sendo a h1 maior e a h6 menor.
Para escolher cor, você pode utilizar em inglês ou através do sistema RBG:vermelho,verde, azul, sendo 2 caracteres para cada de a-f de 0-9.
Tudo o que sera escolhido deve estar antes do sinal de = e entre "".
Toda tag aberta <> deve ser fechada </> menos a tag <br> (pula linha).
Para salvar utilize . html após nome sem espaço entre ambos.
Veja esta imagem com um código HTML:
Dúvides comente ali em baixo que lhe darei uma resposta!!!
<head>
<title> Revisão </title>
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<font color= "FF00FF>
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